SÃO LUÍS – Mais de 5 mil professores da rede pública participaram dos encontros pedagógicos do programa “Ensino Médio de Verdade”, iniciativa voltada à recuperação da aprendizagem de estudantes maranhenses. A programação percorreu as 20 regionais de educação do estado e será encerrada nesta segunda-feira (17), em São Luís.
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O último encontro será realizado às 9h30, no Hotel Rio Poty, reunindo professores de Língua Portuguesa e Matemática da capital. A proposta é discutir estratégias para enfrentar dificuldades de aprendizagem e fortalecer o trabalho desenvolvido em sala de aula.
Ao longo da programação, os encontros passaram por municípios como Balsas, Timon, Caxias, Imperatriz, Santa Inês, Pinheiro, Bacabal, Chapadinha e Açailândia, entre outras cidades.
Além das discussões pedagógicas, a edição de São Luís terá uma palestra sobre saúde mental dos professores e estratégias para aumentar o engajamento dos estudantes, ministrada pela filósofa, psicóloga e escritora Viviane Mosé.
O que muda para professores e alunos?
Após o encerramento dos encontros, uma equipe técnica continuará acompanhando as escolas públicas de tempo parcial. A intenção é auxiliar os professores na utilização dos materiais e das ferramentas disponibilizadas pelo programa.
Entre os recursos estão livros para apoiar a recomposição das aprendizagens, materiais de atividades, simulados, planos de aula e conteúdos preparatórios para o Enem.
Os professores também estão recebendo orientações para utilizar a plataforma e-Maranhão, que reúne mais de 400 recursos pedagógicos, incluindo cursos de atualização, biblioteca de conteúdos, materiais de apoio e ferramentas digitais.
A plataforma possui ainda recursos de acessibilidade destinados a estudantes com diferentes necessidades, incluindo ferramentas voltadas para baixa visão, daltonismo, TDAH e dislexia.
Outro recurso é o ProfessorIA, ferramenta que utiliza inteligência artificial para auxiliar os docentes na elaboração de planos de aula e atividades de acordo com as necessidades dos estudantes.
Foco na recuperação da aprendizagem
A iniciativa tem como principal objetivo enfrentar as dificuldades acumuladas pelos estudantes e fortalecer principalmente o aprendizado em Língua Portuguesa e Matemática, áreas consideradas fundamentais para a trajetória escolar.
Segundo a Secretaria de Estado da Educação, os materiais e as ferramentas devem funcionar como apoio ao trabalho dos professores, que continuarão sendo os principais responsáveis pela condução do processo de aprendizagem.
A proposta também prevê o acompanhamento das escolas após os encontros regionais, permitindo que as equipes técnicas identifiquem dificuldades e orientem os profissionais sobre o uso dos recursos disponíveis.
Na prática, o desafio é transformar os materiais e as ferramentas disponibilizadas em ações capazes de melhorar o aprendizado dos estudantes da rede pública e reduzir as desigualdades educacionais no estado.
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